NYC中山优马的那首日剧piece的主题（我想看类似爱情）

• 1、NYC中(💶)山优马的那首日(🕉)剧piece的(⬇)主(💟)题
• 2、(🔪)请问，你读了多(🐧)少中外名著
• 3、不是书法家，纯粹是爱好，认认真真(🙆)临的帖，

1、(❌)NYC中山优马(🛥)的那首日(🍪)剧piece的主题

作词人陈星宇(😤)在(⛵)初听《Missing Piece》时,觉(🐃)得(🎽)这首歌曲旋(🤠)律激情澎湃,带(🚅)一些(🗨)魔幻和神秘(🔣)感,又(🥦)会(🔍)让人听后(🚗)有了细细的品味.在整首歌曲的(🤹)飞(👤)速节(🎟)奏(🐳)中,是可以(🐌)听出一种奇特的心灵荡漾.中文版(📩)作词的(🥠)歌名为【星之绊】,是说人与人之间的牵绊,宛若(💢)星河中星与星的(😝)束缚和影响.情(🚄)感就在一起牵绊中越来越深(❕)厚(👷),越来越如此美妙.这那就(🍛)是陈星宇(🐳)想具体解释的【星之绊】.如果说星(🥉)之绊歌词里所写“世间每(🐬)一个人,就彷如崩裂的(🔀)星辰,难以言(🥙)喻力量(🔇)牵绊着”,让人们“情况苦意(👶),走过曲(📚)折”,不断地在这条路上(🎷)抵消自己(📝).虽说这两首歌(🍚)一层膜是讲的类似爱情,不过陈星宇感(🧗)觉人生(🚀)一丁点(🌒)情感也是会如此(🎠).每一个人,有(🦆)如星辰,不会都是(😒)发下的,都会有缺陷(🖱)和(✅)不足,但(🖤)只需(🤹)学会了(💚)调(🌦)和,知(🧑)道(🥋)怎么样改变.

【星之绊(📖)】（《Missing Piece》中(💦)文版）

作(🌆)词：(🎌)ClaesAndreasson,Torbjorn Wassenius

作词：陈星宇(👸)

日语原唱：(📁)中山优马(🚲)

发布时间：2012年(🚘)12月8日

[first]

跟着伤痕累累眼(🍗)泪这般阴冷时间犹(🔛)如车(💑)轮记忆碾出裂纹

好似是一(❗)场梦我(🎯)们(🥜)短暂相逢时自然不愿意一切飘曳

每一个(🍼)人(⛎)彷如(🈸)完(🏖)全扭曲的(👲)星辰

难以(➕)言喻力量牵绊(🐓)着经(🏋)历苦涩向前走曲折

此刻(🤼)再(👛)次不安彼此星光交映着

我要(🙍)想一路高歌向你疾奔熊(🚬)熊(🎊)燃烧整个星河

[second]

伤痛(🥙)磨合我们哭过(🤰)才懂哲理(🔆)性爱让(🤽)寂寞永恒不灭这一世不(🛅)再堕落(😇)

一颗心继续追(🕌)寻着一份爱(🔛)渴望着拥抱所有的恨

每一(👴)个人(🥎)彷如崩裂的星(🔦)辰

莫名力量牵绊着经历(🚶)苦涩向前走(🕟)曲折

此刻(🔡)不(🤦)再(📭)继续(🏵)惴惴彼此星光辉映着

我打算(🎫)一路高歌向你奔跑燃烧这座星(🛅)河

[repeat]

世间每一(🏺)个人彷如诡异扭曲的星辰莫名力量牵绊(🦍)着

经历苦涩(📒)走过曲折

此刻(🏢)不再不安彼此(🍃)星光交相辉(🕯)映着

我要想一路高歌(😦)向你飞奔燃烧起来雷鸣星河

这(🎷)是我的(🥟)选择(❌)

2、请问，你(🚽)读了多少中外名著

“从门口到(💀)窗(🤘)户七步，从(🎥)窗户到门囗(🥣)七步…(🥖)…”，这是被入选中学教材的《二(📌)六七(🤱)号牢(🎡)房》的(🖲)开篇首(🔝)句。我想大家都有印象(✳)，这篇文章摘选(👨)自捷(💉)克作家伏契克的代(🥉)表(💎)作《绞刑架下的报告》。只是可惜那时年少不懂事儿，课(🆗)堂里，老师讲得抑扬顿挫、滋滋有味，可(💄)我们却(📧)昏昏(🏝)沉沉、云里雾中。眼睛虽说还穿梭在课本(⏺)和黑板彼此间，思绪却如一匹野马(🤠)，早(🛰)以溜出教室，尽情驰骋在内蒙古辽阔的大草原上。很多学(📳)生奇怪：这样简单的枯燥的句子，这么多反复重复(🌦)罗嗦的表(🗼)达，连(🎰)幼儿园里的童鞋们都能写完整呀，怎摸成了名著？我(🍁)还是(🖐)世(🥨)界名著？

直到现在，我们才从现实生活中突然(♒)切身(🎱)体会到，它是如此地措辞流(🔲)星箭(📵)、(⤴)文(🔇)字简洁；它是如此(♒)地高潮迭起、发人深(👯)思呀。是因为(🌵)我们很多人(👰)已经在三(♟)个多月里，积极响应政府号召，自觉居家自我隔离，为抗击入侵新冠病毒作出一(🏍)份贡献。天天(🙏)在家(📹)不(⏹)出户，从早到晚，都在一次(🙅)又一次地丈量从门口到(💼)窗户的距离。不同的是，伏契克同志是为(🗿)革命(🔅)而不得已蹲大(🔽)牢(🔁)，我们是为抗疫而愿意堵封。有几分(📡)相似的是，也有一份执着(🏾)，有一份孤单寂寞。

文(🌛)章里面还有(✡)一个(🖼)一句话很最重要：手里要拿稳(📁)，心里也要拿稳。全部语文老师都要专门买解释那(🐞)个句子。当时我们(🖕)的老师又是请解释了一会，断断续续说这些句子有两个意思：一个是(⛺)字面的意思，非常明显，一目了然；另一(🐂)个是(🏆)隐藏在字里(🖇)行间(👳)的意思，要读者认真写作、反复揣摩、增强作者的写作背景才能体会(🛍)我得到，但(🦎)在当时尤其(⬆)情况下(🔌)，是肯定肯定不能讲(👜)很清楚(😃)的。这就叫(😆)一语双关，叫暗语，也叫隐语(🐟)。结(🔭)果老师总爱(👢)扛(📹)着升(🗂)调高声叫问一句：再听很清楚(😚)了吗？大(🍆)家一齐(👊)拽着嗓子问：听知道(🐥)了！

总之大半同(🆒)学是沒听得懂的，他(🧗)们(♐)依(📚)旧紧(🛴)蹙的眉毛保密了天机，但你是什么人都很不高兴，很(🐌)清楚(🌏)老师的这句(🦅)话寓示着本堂课(🕯)终(🤼)于成功要落下了(🙋)帷幕。总(🔤)之我连第一个不言自明的意思都又不是很懂，第二个什(🕔)么双关(⛹)的意思就更还不知道(🕒)。当然"没听知道(✴)“这(🗓)句活是绝对肯定不能(🍆)随口胡诌(🔷)说的，要不然被挨骂笨猪，或到后门处(🍬)“站岗"，那也是最轻松、最领情认可的惩罚。我(🕔)们最怕老师在下课(🎤)了后，慢慢的踱步，不经意(♍)地(😆)走(🏀)到你座位边，用食(📪)指轻轻敲着课桌(📇)：你一一把刚刚讲的再说一遍。如果没答不出来，他就死死(⛳)地(🍏)盯着你(🗨)知(🔌)道：到办公室来。

被"幸(♏)运点"砸中的(😟)学生(🐙)都明白了，世界末日想要来临(🦆)。我(🖕)是获此殊荣较容(🚓)易的学(🚂)生之一。我养成(📳)性地拎着钢笔(🎚)和课本，低着头(🏩)，太过在意一直保持一段距离，轻(🤥)轻(🔻)的(🥁)跟着老走(⚾)。来到办公室，在老(💣)师说了句"书背三遍，其义自现，开始读"然后(🍏)，在其余老师的谈笑声中，我(⛩)高声(😛)叫大(🌱)声朗(🌋)读出声。这篇文章我真背过三遍，但那个神(🎮)秘无(🔈)比另一个意思，在我思量了半天，又在字里行间收集了多时后(😏)，那就还没有(👰)探出来。

后(🗂)来我们工作啊了，闲来无事，看了几集《潜伏》之(💷)类的谍战片(🔅)，我(😦)愰然英山(🛩)，里面每集情节中也不是有很多(🐄)用接头(🦉)暗号的对话吗？哦(🐶)，懂了，一语双关(🌃)当然那是暗号呀，明面一(♊)个意思，背面还有(🏵)一个意思。暗(💎)号的同义词不就是双关语吗？我们去读书(🗡)的(🕘)时(🥍)候假如(😴)有这电视剧(🕘)该多好，看一眼就懂。

名著的魅力(🈴)关键在于能让(🌗)读(🎂)者产生浓烈的(🐜)思想共鸣。很多极优秀(🤰)作品是需(💁)要(🌾)人们终(➰)生用自己(🎪)的生活经历去(👱)亲身体验(🤸)、思维智慧去独特的品(💺)位的。

3、不是书法家，纯粹是爱好(🎆)，认认真真临的帖，

为把字写好，而静思练习毛(📿)笔字，是为修。心去杂念，沉心于感(🙅)悟中先贤书法之道，也(🚧)许会有较慢的提高！

我读书(📢)写字不足两年，爱(🎖)别离正果(🚲)，只为赏(🔩)心自我犒赏而已！

请(🤗)留言老(⏱)师学(🙀)长指正！

文征明(🥞)，二(🙅)王，苏轼，梁诗正等都临过。

这是赵孟頫的，我(👭)喜欢的(🐎)。