NYC中山优马的那首日剧piece的主题（我想看类似爱情）

• 1、NYC中山(📅)优马的那首日剧piece的主题
• 2、请问，你读了多少中外名著
• 3、不是(🐫)书法家，纯粹是爱(🎍)好，认认(🍕)真真临的帖，

1、NYC中山(🤭)优马(🥍)的那首(⛰)日剧(💗)piece的主题

作词人(💘)陈星宇在初听《Missing Piece》时(🔡),觉得这首歌曲旋律激情澎湃,带一些魔幻和(🐞)神秘(🏞)感,又会让人听后有了细细的品味.在整首歌曲的飞速节奏中,是可以听出(🏌)一种奇特的(♑)心灵荡漾.中文版作词的歌名(📔)为【星之绊】,是说人与(⬛)人之间的(😒)牵绊,宛若星河中星(🛐)与(🕳)星的束(🏞)缚和(🏻)影响.情感就在一起牵绊中(🖥)越来越(😭)深(🏿)厚,越来越如此美妙.这那就(💾)是陈星宇想具体解(🕚)释的【星之绊(🐘)】.如果说星之绊歌词里所写“世间每(🈴)一个人,就彷如崩裂的星辰,难以言喻力(🛺)量牵绊着”,让人(🤵)们“情况(🌞)苦意,走过(🌶)曲折”,不断(🚥)地在这条路上(🥧)抵消自己.虽(🏷)说这两首歌一层膜是(🍶)讲(🔡)的类似(🌧)爱情,不过陈星宇感觉人生一(🏹)丁(🕺)点(🚖)情感也(⛪)是(🥉)会如此.每一个(🍉)人,有(🎓)如星(🔡)辰,不会都(🗣)是(👪)发下的,都会有缺陷和不(🍛)足,但只(💀)需学会了调和,知道怎么样改变(🌿).

【星之绊】（《Missing Piece》中(🦏)文版）

作(🧗)词(🍧)：ClaesAndreasson,Torbjorn Wassenius

作词：陈星宇

日语原唱：中山优(😨)马

发(🍤)布时间：2012年(🕟)12月8日(🕔)

[first]

跟着(🚁)伤痕累累眼泪这般(🎃)阴冷时(🕧)间犹如(🥀)车轮记忆碾(👙)出裂纹

好似是一场梦我们短暂相逢时自(🤪)然不(🕰)愿意一切飘曳

每一个人彷如完(🌅)全扭曲的星辰

难以言喻力量牵绊着经(🔡)历苦涩(🛤)向前走曲折

此(🆖)刻再(🥑)次不安彼(✂)此星光交(🔆)映着

我要想一路高歌向你疾奔(⛽)熊熊燃烧整个星河

[second]

伤痛磨合我们哭过才懂哲理性爱让寂寞永恒不灭这(🐸)一世不再堕(🍡)落

一颗心继续追寻着一份爱渴望着拥(🚊)抱(👶)所有的恨

每一个人彷如(🔏)崩裂的(🎨)星辰

莫名力(🍁)量牵绊着(🔋)经历苦涩向前走曲折

此刻不再(🐉)继续惴惴彼此星光辉映着

我打算一路高歌向你奔跑燃烧这座星河

[repeat]

世间每一个人(🤰)彷如诡异扭曲(🔋)的星辰莫(💁)名力量(⏪)牵(💲)绊着

经历苦涩(⛩)走过曲(⭕)折

此刻不再不安彼此星光交相(👼)辉(🌃)映着

我要想一路(🌓)高歌向你飞奔(🥗)燃烧起来雷鸣星河

这是我的(🗳)选择

2、请(🎑)问，你读了多(🛍)少(🔤)中外(🌔)名著

“从门口到(📝)窗户七步，从窗户到门囗七步……”，这是(🙍)被入选中学教材的《二六七号牢房》的开篇首(🛡)句(👺)。我想大家都有印象，这篇文章(🌮)摘(🌥)选(🛀)自捷克作家伏契克的代表作(😀)《绞(🥔)刑架下的报告》。只是(🥈)可惜(😙)那时年少不(😦)懂事儿，课堂(🔕)里，老师讲得抑扬顿(🐗)挫、(📤)滋滋(🎚)有味(🥚)，可我们却昏昏沉沉、云里雾中。眼睛虽说还穿梭在课本(❣)和黑板(🅾)彼此间，思绪却如(🈶)一匹野马，早以溜出教室，尽(💕)情驰骋在(😥)内蒙古辽阔的大草原上。很(🚇)多(🎅)学生奇怪：这样(⭐)简单(✡)的枯燥的句子，这么多反(📚)复重复罗嗦的表达，连幼儿(🈴)园里的(🧐)童鞋们都(🌧)能写完整呀，怎摸成了名(🖊)著？我(🍢)还是世界名著？

直到现在，我们才从现实生活中突然(🥞)切身体会到，它是如此地措辞流星箭、文字简洁；它是如此地高潮迭起、发人深思呀。是因(🛢)为我们很多人(👬)已经在三个(😓)多月里，积极(🌓)响(🎮)应政府号召，自觉居家自(✈)我隔(🎵)离，为抗击入侵新冠病毒(🚧)作(🏖)出一(🌯)份贡献。天(😀)天在家不出户，从早到晚，都在一次又一次地丈量从门口(👽)到窗户的距离。不同(📦)的是，伏契克同志是为革命而不得已蹲大牢，我们是为抗(🎭)疫(🏾)而愿意堵封(🍺)。有几分相似的是，也有一份执着，有一份(🎍)孤单寂寞。

文章里(⛪)面(🌸)还有一个一句话很最重(⬅)要：手(😤)里要拿(😻)稳，心(🍽)里也要拿稳。全部(😤)语文老师(🍂)都要(🌑)专门买解释那个句子。当时我们(📎)的老师(🥓)又是请解(🕐)释了一(🍖)会，断(🐁)断续续说这些(🥕)句子有(🍔)两个意思：一个是字(🎭)面的意思，非常明显(🦀)，一目了然；另一个是隐藏在字里行间(🕴)的(👱)意思(🎶)，要读者认真写作、反复揣摩、增强作者的写作背景才能(🐃)体会我得到，但在当时尤其情况下，是肯定肯(😔)定(📨)不能讲很清楚(🌱)的。这就叫一语双关，叫暗语，也叫隐语(🤨)。结果老师总爱扛着升调高声叫问一句：再听(🍩)很清楚了吗？大(🚉)家一齐(🥕)拽着嗓子问：(📆)听知道了！

总之大半同学是沒听得懂的，他们依旧紧蹙的眉(🤦)毛保密了天机，但你是什么(📕)人都很(🚫)不高(🥎)兴(👚)，很(🕳)清楚老师的这句话寓示着本堂课终于成功要落下了帷幕(🤔)。总之我连(😕)第(📜)一个不言自明的意(🦈)思(🌲)都又不是很懂，第二(🏐)个(🕜)什么(🍗)双关的(🐷)意思就更还不(🧛)知道。当然"没听知道“这句活是(🔥)绝对肯定不(🖱)能随口胡诌说的，要不(⏰)然被挨骂笨猪，或到(🌁)后门处“站岗"，那也是最轻松、最领情(⌚)认可的惩罚。我们最怕老师(🍅)在下课了后，慢慢的踱步，不经意(♟)地走到你座(💧)位边(🏮)，用食指轻轻敲(🦗)着(💰)课桌：你一一把刚刚讲的再说一遍。如果没(🏏)答不出来，他就死死地盯着你知道(😟)：到办公室来。

被(🥓)"幸运点(🐕)"砸中(🎈)的学生都(🆒)明白了，世界末日想要来临。我是获此殊荣较容易的(🎮)学(🤱)生之一。我养成性地拎着(📼)钢(🐎)笔和课本，低着头，太过(🤑)在意一直保持一段距离，轻轻的跟着(🃏)老走。来到办公(🎵)室，在老师(👖)说了句"书背三(🚃)遍，其义自现，开始读(💺)"然后(🐹)，在其余老(📮)师的谈笑(🛵)声(🈂)中，我高声叫大声朗读出声。这篇文章我真背过三遍，但那个神秘无比另一个(🍸)意思(🐃)，在(🍟)我思量了半天，又在(⏫)字(🕷)里行间收集(🆗)了多(🗡)时(👢)后，那就还没有探(🏁)出来。

后来我们工(🚇)作啊了，闲来无事，看了几(💤)集《潜伏》之(🐙)类的谍战片(🙍)，我愰然英山(🚼)，里面每集情(⛪)节中也(📁)不是有很多用接头暗号的对(📎)话吗？哦，懂了，一语双关当然那是暗号呀，明面一个(😹)意思(🦋)，背面(🏟)还有一个意思。暗号的同义词不就(🏊)是双关语吗？我们去读书(😿)的时候假如有这电视(👥)剧该(🎫)多好，看(💾)一眼就懂。

名著的(🔵)魅力关(🤡)键在于能让读者产生(🎸)浓(🦇)烈(🍚)的(🚽)思想共鸣。很多极优(🔦)秀作品是需要人们终生用自己(🐁)的(🖥)生活经历去亲身体验(🌍)、思维智慧(🏕)去独(🥍)特的品位的。

3、不是书法家，纯粹是爱好，认认真真临(🚘)的帖，

为把字写好，而静思练习毛笔字(🗨)，是为修。心去杂念，沉心于感悟中先贤书法之(🌂)道，也许会(💾)有较慢的提高！

我(🖲)读书写字(⛹)不足两年，爱别离正果，只(🚭)为赏心(🍻)自我犒赏(📳)而(📁)已！

请留言老师学长(🍞)指正！

文征明，二(🧙)王(🕥)，苏轼，梁诗正等都临过(🈹)。

这是赵孟頫(🦑)的，我喜欢(💜)的。